心理咨询室设备在学校心理健康教育中探索与应用

　　心理咨询室设备在学校心理健康教育中探索与应用

　　心理咨询室设备为学校心理健康教育工作的开展提供了必要的物质保障。它具有支持学校教育教学的功能，以及对学生开展心理辅导的作用。本文结合石家庄市第二十八中学心理咨询室设备的建设与应用，从心理咨询室设备建立的意义、设备的投入与使用的原则、工作内容等几方面进行表述，是对学校心理咨询室设备应用的总结与探索。

　　一、 学校心理咨询室设备建立的意义

　　心理咨询室设备是向全校学生、教师和家长开放的开展心理健康教育工作、提供心理咨询、指导和服务的学校功能型教室的有机组成部分。在学校心理教育工作的开展过程中，心理咨询室设备起到了重要的环境保障与支持作用。具体表现在：

　　第一， 是对个体学生、家长、教师开展一对一或一对多心理辅导的主要场所，为学校心理教育工作提供了科学、合适的场地。

　　第二，心理咨询室设备作为学校学生工作的一个教育机构，与我校德育工作紧密相连，是学校德育工作的组成部分和重要补充。同时，心理辅导工作具有其独特的专业性，对学生开展辅导的方式与切入点，和学校德育部门有一定区别，不能相互替代。

　　二、 学校心理咨询室设备的建立

　　我校心理咨询室设备包括个体辅导区、团体辅导区、沙盘辅导区、心理阅览区、音乐放松区、宣泄区档案管理区、电话咨询区等多个区域。各区域功能不同，具有系统构建理念和特色分工的工作模式。