心理咨询设备设计新方案

心理咨询设备设计新方案

　　心理咨询室设备教师问卷调查结果表明，90%的教师认为建设经费由院校投入的人希望通过其它途径来负担这种的工作的支出，如说服慈善机构捐款、增强社会对此的支持等。另外，100%的教师认为当前高校心理咨询室的工作人员专业化程度不强，需要加强培训及制度的改进网上心理咨询室的建设也属于高校心理咨询室建设的范畴。

  

　　总体而言，心理咨询室设备开放式问卷调查所收集的信息，既检验了以往相关研究成果的可行度，又为进新方案的设计提供了现实依据，具有重要的实际参考价值。

　　高校心理咨询室建设方案设计

　　心理咨询室设备结合开放式问卷调查结果和前人研究结论，以人性化、专业化、功能化作为设计的基本原则，试设计一套软件、硬件定位相结合高校心理咨询室建设方案。

　　基础性“硬件”定位地址的选择：安全、安静、私密高校心理咨询室的位置应设在便于学生访问，便于交流且安静的地方。偏离办公中心、嘈杂区。比如学生能够常进入的图书馆、阅览室附近，位于鸟语花香的优美环境，并且有窗子的地方，但又不可过于偏僻。

　　功能性区室的设计：心理咨询室设备专业化、功能化、人性化①专门接待区：前台区的设置主要为了给来访者提供方便。接待人员主要负责接待并让来访者放松，减轻来访者直接进入心理咨询室对他人的戒备心理。同时，专业化的前台设置会增加新鲜感，增强来访者对咨询室的期待而非本能的抵触。

　　②个别面谈区：这个区室很重要，除了桌椅家具，还要配空调，它是一个相对独立的空间。墙壁颜色主要配以让人安静的色彩，如蓝色。

　　另外，为了咨询师更好地与学生交流，可以装配录音笔。

　　③行政办公区：此区室配有桌椅家具、计算机管理系统，有网络连接服务器，与网络学习室的教师机能够互相访问，实现软件的共享。同时，配备打印机等相关设备，以及时存档所得到的资料。

　　④团体咨询区：此区最好建成一个普通教室，面积大约50-60平方米，多媒体影像设备一应俱全。用可以挪动的桌椅最好，铺上地板装上空调，心理咨询室设备要实现团体辅导、集体活动、开展心理健康课的功能。

　　⑤情绪宣泄区：这个区室以舒适、安全为前提，监控必不可少。空间不宜太小，20平方米左右墙壁要求软包，铺上地板，配有宣泄器材。

　　⑥心理测试区：最好随从设立，心理咨询室设备不单独为一体。团体测试可以通过网络学习室进行，单个测试可以利用教师办公电脑实现。测试软件要使用通过专家论证的软件，最好全程统一，便于今后统一管理与培训。

　　⑦心灵沟通网络区：可开辟一种心灵网页，专门为不愿现身、透漏姓名的学生或教师等人员进行心理咨询。现今一些高校已经建设了相应的网页，并在开展工作中。